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J−212 · 1ᵉʳ tour le dimanche 18 avril 2027

La salle de lecture de la bibliothèque Sainte-Geneviève, Paris

Thématiques

Éducation et jeunesse

État des lieux

Où en est la France

Sources : DEPP

La dépense d'éducation représente 9 850 € par élève ou apprenti des premier et second degrés en 2023, financée à 55,1 % par l'État. À la session 2024, 79,1 % d'une génération obtient le baccalauréat. Tous les chiffres proviennent de « L'Éducation nationale en chiffres », édition 2025, publiée par la DEPP le 27 août 2025.

Programmes

Ce que proposent les candidats

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Les candidats sont présentés dans un ordre aléatoire, différent à chaque session. Aucun classement n'est exprimé.

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    • Donner aux chefs d'établissement le recrutement et l'évaluation des enseignants, et supprimer la carte scolaire

      Le programme de Nouvelle Énergie prévoit de donner aux chefs d'établissement l'autonomie de recrutement et d'évaluation des enseignants, de supprimer la carte scolaire au profit d'un chèque-éducation indexé sur la dépense par élève, et d'étendre le réseau des internats d'excellence. Le montant du chèque-éducation, le nombre de places d'internat visé et le calendrier ne sont pas précisés.

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    • Augmenter les salaires des enseignants de 15 % sur un quinquennat

      Marine Tondelier a inscrit l'augmentation des salaires des enseignants de 15 % sur un quinquennat, assortie d'un investissement dans la recherche publique, parmi les vingt-et-une priorités qu'elle a proposées à l'ensemble de la gauche le 17 avril 2026. Le coût budgétaire, la base de calcul et le rythme annuel de la hausse ne sont pas précisés.

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    • Un plan de cinq ans pour l'école : rémunération des enseignants, effectifs par classe, bâti scolaire

      Raphaël Glucksmann propose un plan de cinq ans pour l'école, articulant une hausse de la rémunération des enseignants, une baisse du nombre d'élèves par classe en primaire et la rénovation du bâti scolaire. Le coût total du plan, l'objectif chiffré d'élèves par classe et la répartition du financement du bâti entre l'État et les collectivités ne sont pas précisés.

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